CRISTALOGRAFIA NA NOVA ESCOLA

TRABALHO DE CRISTALOGRAFIA PARA O ENSINO MÉDIO

Sites recomendados:
http://www.nobelprize.org
http://www.iycr2014.org/
http://www.unicamp.br/unicamp/noticias/2014/01/29/2014-o-ano-da-cristalografia
http://web.if.usp.br/cristal/
http://www.ifsc.usp.br/index.php?option=com_content&view=article&id=57:grupo-de-cristalografia&catid=13&Itemid=135&rowid_grupo=30
http://www.iqsc.usp.br/grupo_br&codigo=23

Com o intuito de apresentar uma sala temática para a nossa Mostra Cultural de 2014, as séries do Ensino Médio foram divididas em grupos de trabalho, sendo o tema CRISTALOGRAFIA o gerador de todos. Desta forma, seguem as divisões e temas propostos:

1°EM
MEIO CÁRSTICO

2°EM

CRISTALOGRAFIA E OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO

Tema 1: Descoberta e aplicação de novos materiais e tecnologias

Grupo: PH

             Gianlucca

             Iago

Tema 2: Fármacos e aplicação na medicina

Grupo:  Bia Colpani

              Camila Yamada

              Ana Flávia

              Luiza Midori

              Marcela

Tema 3: Inspirações artísticas, arquitetônicas e para a conservação do patrimônio cultural

Grupo: Ana Sarian

             Giovanna

             Jahuar

             Alberto

             Rodrigo Parr.

Tema 4: Gemas, joias e pedras preciosas

Grupo: Leonardo

             Luisa

             Marilia

             Gustavo

Tema 5: Cosméticos e produção de alimentos

Grupo: Fazenda

             Monica

             Camila G.

             Mariana

             Bruno

Tema 6: Agricultura e energia verde

Grupo: André Minhoca

             André Jezenskyyyy

             Carlos Alberto

            

3°EM

AVANÇOS E DESCOBERTAS CIENTÍFICAS EM CRISTALOGRAFIA

Grupo 1: deverá responder "O QUE É A CRISTALOGRAFIA"?
Explique os seguintes tópicos:
- disposição de átomos em sólidos
- propriedade dos raios X
- geometria dos cristais
- difração
Grupo: Jão Gabriel
              Pantojo
              Jonas
              Raquel
              Teteus
              Felipe

Grupo 2 e 3: "PRÊMIOS NOBEL EM CRISTALOGRAFIA"
Site de referência
http://www.xtal.iqfr.csic.es/Cristalografia/parte_10_1.html
- alunos de número par deverão escolher os laureados de número par e desenvolver breve pesquisa sobre a descoberta científica em questão
- alunos de número impar deverão escolher os laureados de número ímpar e desenvolver breve pesquisa sobre a descoberta científica em questão